La poésie et les jeunes

Rédacteur : ebrogniet
Date d'insertion : 2010-10-01 10:22:15  -  Date de modification :2010-10-01 10:22:15

La Maison de la Poésie et de la Langue française : un écrin dynamique pour la langue, la lecture, l’écriture et l’expression de soi.

 

 

 

Un jour la poésie donnera aux hommes son visage (Edmond Jabès)

 

La Maison de la Poésie et de la Langue française est un organisme pluraliste soutenu par la Communauté Wallonie-Bruxelles, la Ville et la Province de Namur. Il peut aussi compter sur un partenariat, depuis 2006, avec l’opérateur de téléphonie mobile BASE, avec lequel il organise annuellement un concours d’écriture de poésie par SMS, qui s’est ouvert à partir de 2009 à la catégorie « scolaire » à côté de la catégorie initiale « grand public ». Une manière de rendre l’accès à la langue, à la créativité personnelle et à l’expression poétique plus attrayante pour les jeunes par le biais de l’utilisation d’un outil de communication, le téléphone portable, qui fait aujourd’hui partie intégrante de leurs habitudes socio-culturelles. Dans le cas de ce concours, les textes écrits en SMS par les différentes classes participantes sont analysés et traités par un jury spécifique, composé de deux classes et de leurs enseignants. Une manière active et interactive de favoriser l’expression et l’analyse dans un contexte pédagogique.

 

Créée en 1985 par le comédien et homme de média Robert Delieu, l’asbl est aujourd’hui dirigée par Eric Brogniet, poète, critique et académicien. Si l’attention accordée aux jeunes a toujours été présente, notamment durant la période 1987-2000, à travers le cycle des « Midis de la poésie » auquel ont participé de nombreuses écoles de la région namuroise, qui trouvaient là une occasion de découvrir des thématiques ou des œuvres poétiques classiques ou plus contemporaines, c’est surtout à partir de 2004 que la nouvelle direction a mis en place un cadre de travail intégrant un certain nombre d’actions complémentaires et spécifiques de formation et d’information destinées aux jeunes.

 

En effet, les projets durables soutenus par la Cellule Culture-Enseignement du Ministère de la Communauté française sont un élément parmi d’autres d’une politique plus globale d’un accès à la poésie, aux lettres et à la langue française pour les adolescents. L’asbl répond en cela aux souhaits de la Communauté française mais aussi de la Province de Namur de rendre accessible la culture aux générations actuelles et ce dans le développement des socles de compétences qui sont : savoir écrire, savoir lire et savoir s’exprimer… La tranche d’âge des 15-18 ans notamment est particulièrement présente dans ces actions, même si certaines opérations ponctuelles ont été réalisées pour des élèves des écoles maternelles et primaires, notamment durant diverses éditions du « Printemps des Poètes » (Rochefort, 2004, Fernelmont, 2005 ou Namur, 2006), de « Je lis dans ma commune » (Andenne et Namur, 2005-2006) ou de la « Quinzaine de la Nature » (Namur, 2008 et 2009).

 

Des actions de sensibilisation à la langue et à l’écriture poétique, soit pour des adolescents scolarisés soit par la valorisation des jeunes poètes sont organisées régulièrement et ce de manière à répondre aux demandes émanant soit des jeunes créateurs soit des enseignants désireux d’organiser des rencontres avec des poètes contemporains ou des spectacles spécifiques au sein de l’école. Ces actions ont lieu sur l’ensemble du territoire de la Communauté française et sont complémentaires des missions dévolues au Service de la Promotion des Lettres. L’action de la Maison de la Poésie est dans ce cas un plus apporté aux pouvoirs publics et n’entre nullement en concurrence avec le département du Ministère concerné. L’asbl accueille aussi à la demande des classes, dont certaines viennent parfois de Communauté flamande notamment. Des écoles d’Herentals, de Bastogne, de Verviers, d’Uccle, de Schaerbeek, de Charleroi, d’Andenne, de Hannut, etc. ont été concernées notamment par de tels programmes. Une collaboration régulière avec le Collège Ahuntsic de Montréal est aussi en place depuis 2004, ce qui permet de favoriser l’échange entre lycéens québécois et namurois à l’occasion du Festival international de poésie W+B à Namur.

 

Elle accueille aussi des séminaires, des stages et des formations, proposés par exemple par le Service Provincial de la Culture à Namur, le C-Paje, le CDWEJ, le service Théâtre amateur de la Province de Namur, l’asbl Indications, le Festival International du Film francophone… Grâce à sa collaboration avec l’asbl Cavatine, opérante en musique classique, la Maison de la Poésie accueille un concours national pour jeunes solistes, les 7 et 8 mai de chaque année. Les jeunes créateurs, l’asbl les intègre dans sa base de données « Poètes de l’espace Wallonie-Bruxelles » (accessible via son site Web), la revue « Sources (accessible aussi via ce site), le Festival international et le Marché de poésie Wallonie-Bruxelles qu’elle organise chaque année en juin, ou favorise leur promotion par son rôle d’agence de programmation et de ressources dans ses contacts de réseau professionnel (conventions de coopération avec le Festival international de Trois-Rivières au Québec, Festival « Les Ailleurs » à Charleville-Mézières, réseau des Maisons européennes de poésie, e.a.).

 

Elle dispose donc d’un certain nombre de contacts promotionnels, d’une expertise d’organisation en matière d’événements, de ressources informatives via son portail Web ou les 40.000 documents de son centre documentaire spécialisé en poésie (unique en Wallonie et à Bruxelles). Celui-ci est exploité durant toute l’année scolaire par de nombreux étudiants, notamment de classes de 5^ème et de 6^ème qui y pratiquent des recherches et des consultations débouchant sur la réalisation d’anthologies poétiques, que la Maison de la Poésie valorise durant le mois de juin, lors du Festival international de poésie, en exposant ces livres réalisés par les étudiants dans les commerces de Namur…

 

Dans les différents ateliers (d’écriture poétique, d’expression et de lecture de textes, de pose de voix et de mise en scène, d’apprentissage du jeu de l’acteur) qui se déroulent chaque année et sont donnés par des spécialistes de la discipline, ou durant les séminaires ou masters classes qui en découlent, voire l’élaboration de productions propres ou la participation à des spectacles, lectures ou événements, qui permettent de joindre la pratique à la théorie, la Maison de la Poésie et de la Langue française donne à des jeunes l’occasion de se former et d’intégrer des équipes professionnelles, ce qui représente incontestablement un atout dans la valorisation personnelle et la confiance en soi pour le jeune concerné.

 

Une exposition durable d’extraits poétiques de 88 auteurs de la Communauté française est également accessible dans l’espace extérieur de la Maison de la Poésie, sous forme d’un grand livre de poèmes à ciel ouvert : ce support peut être exploité par les enseignants et les animateurs. Ajoutée aux différents espaces disponibles et aux diverses fonctionnalités qu’ils recouvrent (foyer-lounge, salles de réunion, loges, petit théâtre complètement équipé d’une régie son-lumière et audiovisuelle, bibliothèque spécialisée, photocopieurs et liaisons Internet accessibles au public, personnel qualifié, heures d’ouverture parfaitement régulières et adaptées), la Maison de la Poésie, au cœur du Vieux Namur et à proximité d’autres institutions culturelles de grand intérêt, offre ainsi un cadre particulièrement séduisant pour réaliser des projets pédagogiques dans d’excellentes conditions.

 

Cette attention aux jeunes est également présente dans l’accueil chaque année de stagiaires (en relations publiques et organisation d’événements, ou en sciences documentaires, ou en secrétariat), qui permet à l’étudiant de se confronter avec la réalité du monde du travail.

 

Dans le cadre de chaque projet ou demande, qu’ils soient ponctuels ou durables, la Maison de la Poésie est attentive à faire coïncider au mieux les interlocuteurs : enseignants, étudiants, animateurs engagés tout comme à générer progressivement des collaborations ou des échanges transversaux entre les animateurs, les jeunes et les enseignants des différents établissements concernés par ces projets.